عقدت وزارة التربية والتعليم العالي الثلاثاء ورشة عمل لمناقشة آلية تنفيذ الدليل الإجرائي للبرنامج الوطني لرقمنة التعليم، مستهدفةً رؤساء الأقسام بمديريات التربية في إطار العمل المتواصل لتعزيز دور التكنولوجيا وتوظيفها في التعليم.
وأكد الوزير صبري صيدم أثناء مشاركته في الورشة أهمية تعزيز دور التكنولوجيا في التعليم تماشيًا مع متطلبات العصر، مشيرًا إلى أهمية التركيز على السياسات التطويرية لإحداث تغيرات جذرية في قطاع التعليم، بما يسهم في صناعة المعرفة.
وشدد صيدم –وفق بيان للتربية وصل "صفا" نسخة عنه- على أن الوزارة تسعى إلى توسيع برنامج رقمنة التعليم ليصل إلى أكبر عدد من مدارس الوطن.
وبين ضرورة تعميق المعرفة لدى الطلبة وترسيخ مفهوم التعلم العميق، لافتًا إلى الاهتمام الذي توليه الوزارة للبرامج الريادية والإبداعية من أجل تحسين نوعية التعليم وتجويد مخرجاته والمساهمة الفاعلة في إحداث التغيير المنشود عبر برنامج الرقمنة وغيره.
وتطرق وكيل الوزارة بصري صالح إلى أهمية إيصال مفهوم برامج الرقمنة والتعلم الذكي للمجتمع لدعمها وإسنادها، لافتاً إلى ضرورة توظيف التكنولوجيا في التعليم لإحداث التغيير في العملية التعليمية.
وأوضح أن الدليل يشمل الإجراءات التي تضمن لمدير المدرسة والمعلم كيفية استخدام الأجهزة الموجودة في الغرفة الصفية وسياسات استخدام هذه الأجهزة.
من جانبه، أوضح الوكيل المساعد للتخطيط والتطوير عزام أبو بكر أهمية تضافر الجهود للنهوض بقطاع التعليم، مشيرًا إلى ارتباط التعليم بالتكنولوجيا لتمكين الطلبة من مواكبة كل التطورات التكنولوجية وخلق فارق نوعي في المدارس.
من جهته، أكد الوكيل المساعد للشؤون الإدارية والمالية والأبنية واللوازم فواز مجاهد أن عملية التطوير التي تقوم بها الوزارة تهدف لإحداث تغيير.
وأشار إلى أهمية مثل هذا البرنامج في تعزيز العملية التعليمية وإحداث نقلة نوعية على مستوى النظام التربوي بشكل عام.
وخلال الورشة فتح باب النقاش حول بعض الأفكار والمقترحات التي سيتم أخذها بعين الاعتبار مستقبلاً لتطوير برنامج الرقمنة.
